一个人必须感觉成功,
 才能成功。教学的艺术不在
 于传授的本领,而在于激励、
 唤醒、鼓舞。教育不是要改
 变一个人,而是要帮助一个
 人。
 
我们会把您的宝宝培养成为性格开朗,习惯良好,思维活跃的好孩子.
给我一片绿叶,我将为你绽放整个春天
   
孩子的学习兴趣是需要家长引导
   
撰稿人:中(三)班 JOJO的妈妈——叶冠环
   
 

    我儿子JOJO现在已经五岁半了,他是我们的寄托与希望,我不奢求他一定成名、成才,但我希望他能一生健康、快乐、幸福。我不知道孩子以后的路是怎样,但我现在能为他做的就是创造一个良好的教育环境,培养他自尊、自爱、自强、自信的良好品格,为他的人生奠定坚实的基础。所以,我一直向着这个方向努力着。
    我一直都认为:小朋友一定要有一些健康的兴趣,例如下棋、画画、弹琴、跳舞……孩子有了兴趣,他空闲时,就会自然而然地拿出画笔画画、拿出棋盘与家长对弈……孩子也会因共同的兴趣而形成他的生活圈子;假如小朋友没有健康的兴趣,在他百无聊赖的时候,自然就是看电视、玩游戏机……这样,可能就会与不学无术的人混在一起了。
     孩子很小,他不知道什么是兴趣,也不知道自己要学什么,孩子的兴趣是需要父母来引导的,而且是在他小时候产生的,不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。
     JOJO小时候很好动,整天蹦蹦跳跳,他特别喜欢音乐,音乐响起,就很自然地舞动起来,于是在他两岁的时候,我们就让他上了一套音乐课程,他在音乐课程找到快乐,但课程结束了,往后要怎样呢?一个男孩子,去学跳舞吗?好像不那么刚强,于是我们想他学钢琴,但那时他刚3岁,还不适合学钢琴,但我们并不因此而放下来,而是经常带他去欣赏演凑会,有空就带他去参观琴行,一直保持他的音乐兴趣。可惜,JOJO偏偏对钢琴无兴趣,每次带他去琴行,他就是不喜欢钢琴,反而喜欢爵士鼓、色士风、小提琴,本来孩子有兴趣,也应该让他试试,不一定要局限于学钢琴,但由于年龄限制,我们认为还是钢琴比较适合,可他总想出许多理由不愿意学钢琴,但作为父母,是不是这样放弃呢?没有,我们一直在努力想办法,有一天JOJO说他喜欢当警察,他喜欢警察威风凛凛开枪捉坏人形象。于是,我们捉住这一点,给他慢慢分析,警察怎样才能更快地开枪捉到坏人呢?——警察的手指特别灵活。怎样才能手指灵活呢?——弹钢琴是能锻炼手指灵活性…………一步一步刻意地引导,令他自己认为“我要学钢琴”。
    他提出要学钢琴后,我就马上为他选钢琴老师、挑钢琴。在选择老师方面,我们不选自身有多高水平的老师,而是选择了适合他的性格,能引起他学钢琴兴趣的老师。我们很清楚,JOJO学钢琴,是经我们刻意引导的,我们有赖老师继续去激发他的兴趣。
    接下来怎样保持孩子的兴趣?每次孩子去学琴,都是我陪着去学。回到家里,每当JOJO不想练琴,那就是他爸爸出场的时候。爸爸就会请JOJO当他的钢琴老师,他在教爸爸学钢琴的过程中,他会模仿钢琴老师的教法、会回忆钢琴老师所教的东西,这其实就是一个很好的练习过程。不但让这位小老师体会成功,也增强了他的自信心,体验了学习的快乐,更不断加强他的学钢琴兴趣。
     钢琴老师都认为:学钢琴必须要多练习,要刻苦才能成功。但我不认同“刻苦”就能取得成功,如果孩子在学习中感到“苦”,就会失去学习的兴趣,相反,孩子的学习过程中感受到学习给他带来无穷的“乐”,那孩子一定会喜欢学习。
    作为家长,我们一定要让孩子在学习中感受到“乐”,但“乐”并不等于“玩”,并不等于随便应付了事,家长要端正孩子的态度,推动他在学习中取得好成绩。
    也许,大家会问我,为什么一定要让JOJO学钢琴?学钢琴,是有益的兴趣,而且音乐确实能带给JOJO快乐。我们并不奢想让他成为钢琴大师,现实中这个机率太细了,我们不能强求孩子,只要弹钢琴能成为他的一种消遣技能已经足够了,所以我们从不强迫他,假如老师告诉我,JOJO有多大的天分,我们也只会让JOJO按他的意愿去学去练,我们会加以鼓励,但不会用此去折磨我的快乐小天使。
    大家都知道:只有肥沃的土壤才能长出好庄稼。那我认为:只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。
     家长是孩子的第一任老师,身教重于言教。若父母一边督促孩子要努力学习,而自已却在一边通宵达旦地打麻将,那孩子还有兴趣去想如何努力学习吗?如果我们能主动放弃一些的娱乐活动,饭后常与孩子捧书细读,孩子耳濡目染,也会经常看书、喜欢学习。
    在教育孩子过程中,往往会遇到很多困难。但作为家长,首先要自己努力克服这些困难,努力为孩子建立有利于他学习兴趣培养的外部环境。
    JOJO在幼儿园学了一段时间的围棋兴趣班,突然有一天,收到围棋教练的一封信,请JOJO每周两晚到棋苑学习围棋。我第一个反应就是:哗,这样我不是就要……要放弃……自己将会有累、多辛苦啊,自己总觉得困难重重,但细想一下:既然孩子喜欢,我们作家长的,就不能辛苦一点支持他吗?于是最终还是让JOJO去学了棋苑。结果,令我意想不到,孩子有了另外一个转变:以前JOJO吃饭吃得很慢,吃完饭还在看电视……但去棋苑后,JOJO变得很自觉地加快了吃饭的速度以便准时达到棋苑,也由于生活充实了,也少看了电视节目……无论孩子棋艺学得怎样,能有这样的转变,已经是一种收获了。
    所以我相信:只要家长再付出多一点点,孩子就会更加茁壮成长。我会继续努力!

 
   
   
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