分享，融洽你我关系的润滑剂。现在大多数的孩子都是家中的独子，所以有好吃的东西大人就留给孩子吃，好玩的玩具也让他一个人玩。时间久了，就会形成一种以自我为中心的强烈意识，如果上了幼儿园，接触到了很多小朋友后，往往会不合群，不会和同伴分享玩具、食品。今天我就“分享”这个话题来简单来谈谈自己在这方面的做法吧！
    我的儿子也是独生子，象其他的家庭一样，爷爷奶奶特宠，这种隔代亲的现象非常普遍的。以前父母带的时候，什么好吃的都往她碗里夹，遇到他喜欢吃的菜甚至直接端在他面前，去超市时，他想买什么就买什么，买来后还让他藏起来，只能他一个人吃……我不知道制止过多少次，在我面前，父母顺着我意思，当我不在家的时候，他们又照样。儿子随着时间一天一天的长大，变得机灵古怪的，他看在眼里，记在心里，时间久了，这种自我为中心的意识会更强烈。在这个年龄段很多性格素质方面的塑造都是处于关键时刻，我不能做一个不负责任的妈妈。于是我先给父母做思想工作，知道他们这样做也是疼孩子，他们也没有考虑到这些举动会给儿子将来的成长带来危害性，我跟他们讲道理，举例子给他们听，逐渐父母也理解了我的苦心，在行动上都和我保持了一致。
    在儿子吃他的好东西时，我会说：“真香啊，妈妈也想吃了，给我一点吃吧！”儿子虽然并怎么愿意，可是因为和我关系亲密，碍于面子，他通常会给我一点，而我也会毫不客气的吃掉，一定要真的吃掉，不只是做做样子。吃掉后，我说：“真好吃呀，怪不得宝宝这么爱吃了，原来味道真好，妈妈才知道。”儿子听了很高兴：“这个很好吃，是吧？下次我们再买，好吗？”他又不忘记向我开菜单，呵呵。我继续说：“所以呀，好吃的东西大家都吃点，大家才知道好吃呀，光你一个人知道味道好，我们大家都不知道呀！”“恩！”“我们把好吃的东西拿点给爷爷奶奶吃，好吗？”“好”儿子点了点头，非常乐意我提的建议。把他爱吃的拿出来和大家分享。除此之外，我会在睡前有意识的选择一些有关友谊、分享之类相关话题的故事，比如讲《孔融让梨》的故事，以孔融为例，让他知道“大人吃大的，小孩吃小的”或“老人先吃，小孩后吃”的道理。让他在故事情节里面慢慢感受到分享的快乐。
    随着孩子的成长发现：儿子变得很大方，能够把自己家里的好吃东西给邻居小朋友吃，还把玩具拿出来给大家玩……看着儿子的成长我感到欣慰。每当听到谁家的孩子已经会念一定数量的唐诗，认识一定数量的汉字时，我妈总唠叨我怎么不教教儿子，知识固然很重要，但我觉得：在幼儿期阶段，不要急于教孩子太多智力上的东西，更重要的是孩子情商的教育，在以后激烈竞争的社会中，要想更好的生存，能力仍旧是不可忽视的重要元素，而能力素质的培养就要从小开始。